江西科技师范大学本科环境设计(130503)
序号 | 课程代码 | 课程名称 | 学分 | 备注 |
1 | 3708 | 中国近现代史纲要 | 2 | |
2 | 3709 | 马克思主义基本原理概论 | 4 | |
3 | 15 | 英语(二) | 14 | |
9468 | 创新与创新教育 | 7 | 不考英语(二)的加考 | |
6445 | 现代生物学进展 | 8 | 该两门课程 | |
4 | 694 | 设计素描 | 3 | |
5 | 695 | 设计色彩 | 3 | |
6 | 7079 | 计算机辅助设计 | 10 | 含实践5学分(04856) |
7 | 3521 | 设计概论(一) | 4 | |
8 | 5712 | 艺术设计基础 | 3 | |
9 | 4027 | 设计表现技法 | 4 | 实践4学分 |
10 | 711 | 展示设计 | 4 | 实践4学分 |
11 | 709 | 室内设计 | 8 | 实践8学分 |
12 | 4839 | 材料成型工艺 | 5 | |
13 | 4496 | 人体工程学 | 5 | |
14 | 4232 | 综合课程设计 | 8 | 实践8学分 |
必做 | 6999 | 毕业论文 | 不计学分 | |
总学分 | 不少于75学分 |
环境设计(Environment design),属艺术学学科门类的设计学类。是指对于某一或一些主体的客观环境,以设计的手法进行整合创造的实用艺术。是一种新兴的设计门类,包含的学科相当广泛,包括建筑学、城市规划学、人类工程学、环境心理学、设计美学、社会学、文学、史学、考古学、宗教学、环境生态学、环境行为学等学科。主要由:建筑设计,室内设计、公共艺术设计、景观设计等内容组成。
环境设计通过一定的组织、围合手段、对空间界面进行艺术处理(形态、色彩等),运用自然光、人工照明、家具、饰物的布置、造型等设计语言,以及植物花卉、水体、小品、雕塑等的配置,使建筑物的室内外空间环境体现出特定的氛围和一定的风格,来满足人们的功能使用及视觉审美上的需要。
环境设计就业前景
著名的环境艺术理论家多伯解释道:“环境设计作为一种艺术,它比建筑更巨大,比规划更广泛,比工程更富有情感。这是一种爱管闲事的艺术,无所不包的艺术,早以被传统所瞩目的艺术”。随着现代化建设和城市化的快速发展,环境艺术设计日益引起各界的关注和重视,市场对环境艺术设计师的需求旺盛并显示出高度的生命力。
高等教育大众化,市场化的发展为艺术设计教育的发展带来了新机遇和挑战。从生源情况看,报考环境艺术设计专业的考生一直是报考人数远远多于录取人数,就业方面,继续办好环境艺术设计专业是大势所趋,是社会发展的必然。
环境艺术专业培养掌握家居装饰的设计方法,具有施工图及效果图的制作能力,掌握综合预算和简单的技能和技巧,培养面向园林景观设计、室内设计与施工、管理、服务等环境艺术设计领域的专业技能人才。未来10年内,市场对环境艺术设计师的需求每年仍将以20%的比例增长。
“环境艺术”是指环境艺术工程的空间规划,艺术构想方案的综合计划,包括环境与设施计划、空间与装饰计划、造型与构造计划、使用功能与审美功能的计划等。环境艺术,是一个新兴的、边缘的、综合艺术系统工程,是一个跨学科的综合性专业,涉及美术、雕塑、装饰文化、建筑基础知识、园林艺术、人体工程学、设计流派、材料学、心理学等多个领域,无论在专业理论的广度,还是在专业技能的多样化上,都具有一定的代表性。
随着生活水平的提高,人们对美感的追求也越来越强烈。环境艺术设计专业作为创造美感的一门学科,也越来越受到学子的青睐。
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